Pořadové číslo | Název vzdělávací akce | Cílová skupina podle stupně | Oblast akce podle předmětu | Počet účast. v jedné akci | Forma (typ akce) | Hodinová dotace | Účastnic. popl. na jednu osobu | Číslo akreditace MŠMT |
| 1. | Práce s problémovým dítětem v mateřské škole | MŠ,ZŠ | rozvíjení nedostatků ve vnímání | 10-15 | seminář | 15 | 750 | 27 688/2004-25-304 |
| 2. | Integrace dítěte s poruchou učení v běžné třídě | ZŠ,SŠ | metody práce s dětmi vyžadujícími zvláštní pěči | 10-15 | seminář | 15 | 750 | 27 688/2004-25-304 |
| 3. | Metodika práce se žákem v doučovací skupině | ZŠ, spec. třídy | děti s poruchou učení | 10-15 | seminář | 15 | 750 | 27 688/2004-25-304 |
| 4. | Práce s dítětem s poruchou chování | MŠ,ZŠ | náměty pro práci | 10-15 | praktický seminář | 15 | 750 | 27 688/2004-25-304 |
| 5. | Poznej sám sebe (Osobnostně sociální výchova) | MŠ,ZŠ,SŠ | osobnostně sociální výchova | 10-15 | prožitkový seminář | 15 | 750 | 27 688/2004-25-304 |
Porucha chování definice, příčiny, projevy
Diagnostika syndrom hyperaktivity, syndrom nepozornosti ( předškolní, školní věk )
Intervenční postupy psychoterapie, muzikoterapie, arteterapie, netradiční pohybová cvičení, jóga
Ukázky praktických cvičení - ukázková hodina ve třídě MŠ, na ZŠ
Pozn:Účastníci budou informováni pomocí jednotlivých letáků a mohou se zúčastnit i jednotlivých lekcí.